Programma LSNL conferentie 15 april 2015

9:00-9:45

Registratie  en ontvangst

9:45-10:00

Opening

10:00-10:45

Keynote - Katelijne Barbier

Lesson Study als leeromgeving voor leraren: voor wie, wat en onder welke voorwaarden?

10:45-11:15

Pauze en verplaatsing naar workshopzaal

11:15-12:30

Eerste ronde parallelsessies

1.1 Kennismaken met Lesson Study

1.2 Begeleiden met Impact

1.3 Lesson Study verbindt! Een praktische kaartenset om samen te werken aan onderwijskwaliteit

1.4a Wat weten we na 10 jaar onderzoek over duurzame LS in de schoolcontext

1.4b Professionele ontwikkeling in een LS groep - toch niet zo verbonden?

1.5 Post-it methode: Een manier om gerichter te observeren en analyseren bij Lesson Study

1.6a Integratie van Lesson Study in de lerarenopleiding PO

1.6b De kracht van Lesson Study in een éénjarige lerarenopleiding: zo werkt het wél

12:30-13:30

Lunch

13:30-14:45

Tweede ronde parallelsessies

2.1 Ervaar zelf een Onderzoeksles met Post Lesson Discussion deel 1

2.2 Regie over '50 shades of Lesson Study'

2.3 Het Lesson Study Bordspel

2.4a De evolutie en de kracht van de onderzoekende innovator van leren als Lesson Study–begeleider

2.4b Tsunagu in Japan: onderwijskundig leiderschap dat lesgeven verbindt met docentprofessionalisering

2.5 Using Stories to Spark Spatial Design: Introducing Lesson Study in Primary STEAM Education

2.6a Lesson Study for play? Samenwerken aan pedagogische kwaliteit in de kinderopvang

2.6b Eerste lessen uit een onderzoek naar Lesson Study in het mbo

14:45-15:00

Zaalwissel

15:00-16:15

Derde ronde parallelsessies

3.1 Ervaar zelf een Onderzoeksles met Post Lesson Discussion deel 2

3.2 Drie voorbeelden van hoe Lesson Study kan leiden tot didactische inzichten

3.3 Van spelen naar verdiepen: samen bouwen aan duurzame Lesson Study-implementatie met een nieuwe tool

3.4 Ontwikkelkracht - Proeven aan Lesson Study

3.5 LIFT een Europees samenwerkingsproject gericht op Lesson Study in de Lerarenopleiding

3.6a Taalgericht Opleiden in een Lesson Study bij NOA

3.6b Lesson Study als opleidingsdidactiek: de ontwikkeling van een Lesson Study Diep Lezen

16:15-17:00

Keynote Peter Dudley

17:00

Afsluiting en uitreiking Nellie Verhoefprijs

Download het programma als PDFMeld u nu aan voor de conferentie!