Siebrich de Vries is als onderzoeker Lesson Study verbonden aan de Rijksuniversiteit Groningen en als lector Vakdidactiek aan het lectoraat Didactiek voor Vak en Beroep van NHL Stenden Hogeschool te Leeuwarden. Ze stond aan de basis van de invoering van Lesson Study op de lerarenopleidingen van de Rijksuniversiteit Groningen en NHL Stenden Hogeschool. Ze voerde onderzoek uit en deed samen met Gerrit Roorda een reviewstudie naar de opbrengsten bij leraren en succes- en belemmerende factoren voor Lesson Study op scholen en lerarenopleidingen. Ze begeleidde promotieonderzoek naar de opbrengsten met Lesson Study op het gebied van adaptief lesgeven, naar Lesson Study als organisatieroutine en naar de rol van schoolleiderschap. Momenteel begeleidt ze promovendi bij onderzoek naar het leerproces van leraren met Lesson Study en naar Lesson Study in de lerarenopleiding. Samen met Sui Lin Goei en Nellie Verhoef richtte ze in 2016 het consortium Lesson Study NL op en schreven ze het eerste Nederlandse praktijkboek over Lesson Study.